miércoles, 3 de septiembre de 2014
El Modelo Formativo y pedagógico de UNAD está sustentado
sobre la base de la formación integral de cada persona, la acción comunicativa,
el diálogo y la investigación formativa de ahí que las competencias
comunicativas son un proceso transversal a cada área del saber. Bajo estos
preceptos es importante que cada estudiante pueda valorar la importancia de
escuchar, leer, escribir y hablar asertivamente en cada contexto social. Los
PLE se han convertido en un excelente canal para el desarrollo de conocimientos
orientados a la obtención de Aprendizajes Significativos,
refuerzo del Pensamiento Autónomo y la consolidación del Trabajo
Colaborativo.
¿Cómo usar este PLE como entorno de trabajo?
La flexibilidad es una de las características de las
nuevas tecnologías de información y comunicación orientadas al aprendizaje; de
ahí que en este PLE se sugiera el uso de varias herramientas Web 2.0 con tres
propósitos:
1. Obtener información relacionada con nuestro curso
2. Organizar la información con el propósito de producir
nuevos contenidos y almacenarlos en alguna de las herramientas sugeridas y que
el estudiante optará para construir su propio PLE.
3. Compartir a través de su propia red de aprendizaje:
Páginas web, documentos, videos, presentaciones, audios, conferencias, wikis,
etc.
De esta forma usted como estudiante o Docente es el
centro del aprendizaje.
Comencemos…
Para introducirnos en el manejo de nuestro propio PLE,
les invito a consultar el siguiente enlace, que corresponde a este PLE Docente:
LA
IMPORTANCIA DE REDACTAR EN NUESTRO CONTEXTO PROFESIONAL
Lecturas
a realizar:
Entrevista educativa | Daniel Cassany. Leer y escribir para construir, la enseñanza lingüística comprensiva
Lectura y escritura con sentido
Actividad 1
Ingresar
a la herramienta Padlet, mediante el siguiente vínculo o link PadletWilyalf Cada
estudiante o Docente seguirá las instrucciones para participar con sus
opiniones o reflexiones de la lectura del Dr. Daniel Cassany, señalando la
importancia de leer y escribir. Cree una cuenta en Twitter o si ya la tiene
cree una entrada compartiendo el link de padlet donde publicó sus opiniones o
reflexiones y compártala con su docente: @wilyalfcom
Actividad 2
Ingrese a la herramienta scoop.it de este PLE y navegue por los contenidos. Luego seleccione el vídeo HABILIDADES COMUNICATIVAS, ESCUCHA ACTIVA Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Comparta
en su cuenta de Facebook el video, con una breve opinión del mismo.
Actividad 3
A. Ingrese
al siguiente enlace: Facebook de este
PLE y opine sobre el contenido de la imagen titulada: Requisitos para escribir. Recuerde crear una cuenta o si ya la tiene, opine y comparta con
sus compañeros.
B. En la misma red de este PLE correspondiente a Facebook,
ingrese y observe con sus compañeros los
siguientes videos:
· La importancia de leer y saber hacerlo para generar contenidos.
· Prácticas letradas contemporáneas por Daniel Cassany: leer críticamente
Trabajo colaborativo
Haciendo uso del wiki de la plataforma UNAD construyan juntos un artículo que
resuma en 2 páginas los videos propuestos. Cada uno aportará sus ideas y
buscando acuerdos, organizarán en la misma wiki el documento final. Trasladaran
el contenido a una hoja de Word, debidamente organizada con las normas APA y
usarán la herramienta ISSUU para publicar el documento en la web en
el formato que ustedes deseen y publicarán en Facebook y Twitter el enlace del
documento para ser observado por sus compañeros y docentes. (Debe ser público
el enlace).
Recomendaciones
Pueden incluir imágenes, (que no harán parte de las 2 páginas propuestas), dando crédito al sitio de dónde fueron descargadas.
Recuerde la importancia de incluir en su PLE las herramientas propuestas.
http://biblioteca.unad.edu.co/
http://ruv.unad.edu.co
Adicionalmente para mantenernos actualizados en la información del Blog y de otras redes, podemos utilizar marcadores RSS que nos permiten observar cada nueva entrada. No olviden suscribirsen.
Un saludo y nos seguimos...
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)